如何为婴儿们选择玩具

　　婴儿一诞生，父母开始为宝宝准备玩具了。但究竟选择什么样的玩具好呢，心里往往没数。有些父母不惜花很多钱买来长毛绒的大狗、电动火车等，宝宝不见得喜欢。那么，为婴儿选择玩具的标准应是什么呢?

　　玩具是孩子们的天使，是孩子们认识环境的桥梁，是培养幼儿爱科学，学科学的“良师”。现代玩具是现代科技发展的缩影，它不仅帮助幼儿认识物体形状，颜色，特征，结构而且帮助幼儿将知识条理化，系列化，达以知识迁移的目的。孩子们对玩具有浓厚的兴趣，边玩，边思考，渴望知识其中的奥妙。如惯性汽车玩具为什么用手一推直往前开?发条汽车玩具为什么拧紧开关会自动转弯?电动汽车上的灯为什么能一闪一闪地亮?玩具娃娃为什么一弯腰就会“哭”，一低头就闭眼?随着时代的前进，科技的发展，人民生活水平的提高，越来越多的现人玩具进入了家庭，家长要根据孩子的年龄，爱好，挑选具有教育意义的玩具。衡量的标准不在于价钱的昂贵与否，而在于看它能否给孩子自由发挥想象力的余地。一副具有几何图形式结构玩具，可以促使孩子自由想象，组成自己喜爱的形体;一个布娃娃可以使孩子想象妈妈照顾孩子的情景;半块核桃壳，用橡皮泥粘上头、爪制成“动物园”里的乌龟;一个可以随意改变形状的玩具比那些制作精巧但不能动手的观赏玩具更能发挥孩子想象力。

　　首先，要考虑适合婴儿的年龄特点。1岁内的婴儿主要是感知觉和运动的发育，所选择的玩具应符合小婴儿生理、心理的发展水平。3个月以内的婴儿多躺在床上，这时可买一些色彩鲜艳的吹塑玩具和带悦耳声音的玩具挂在小床四周，刺激和发展他的视觉和听觉;4-6个月的婴儿开始学习抓握，那么就可以准备一些带把的声响玩具，如拨浪鼓、摇铃等，让他练习伸手、够、抓、握及摇的动作，另外还可利用这些玩具诱导婴儿练习翻身;6-9个月的婴儿会坐、会爬，两侧肢体出现配合动作，这时可买吹塑的大球、娃娃等玩具，训练他两臂合抱的动作，同时训练他坐着左右转身及爬行;10-12个月的婴儿会玩捏响玩具、简单的积木、杯子、塑料瓶等小一点的东西了，父母可让他多摆弄这些玩具，从中发展手指的动作和手、眼协调的能力，同时教他这些玩具的名称，促进其语言的发育。

　　其次，挑选玩具时要注意符合安全、卫生的要求。小婴儿多喜欢将玩具放入口中，因此要求玩具材料应无毒无害;玩具外形要能保障安全，避免孩子在玩耍中刺伤、划伤;最好挑选能够经常清洗的玩具，以防止肠道疾病的发生;此外，易损坏的玩具容易使婴儿失望，带来不快，所以选择的玩具应尽量坚固耐用，经得起敲打摔碰。